Случайно узнала об одном новом проекте: преподаватель английского и психолог решили собрать группу людей, у которых есть какой-то базис английского, но говорить с его помощью не всегда получается (или не получается вовсе). Сходила на две встречи. Поняла главное:

1. Я экстраверт. Очень-очень экстраверт. Когда я ходила к психологу, то в конце сеанса она просила меня что-нибудь нарисовать или слепить - и я ничего не могла сделать. Мне казалось это дурацкой идеей. Что именно лепить и рисовать (а я не умею ни того, ни другого) я не знала, и не хотела. В итоге мы перешли на фигурки, а потом и вообще на деревянные кубики, конусы и пр. Здесь все рисуют и лепят, и я спокойно тоже придумываю, что мне надо слепить или нарисовать.

2. Я командный человек. Все делают и я делаю. Значит мне макси мое надо писать в команде. И переводить тоже в команде. Иначе лень пересиливает.

3. Наверное, придется пойти летом на битву. Или зимой. Есть идея одной команды (хочу пойти проверенным составом и закрытым набором, этакой творческой мастерской), но не уверена что такую команду пустят летом.

4. Значит, окончательно с дайри распрощаться не получится (все надеюсь, что битвы и фандомы переползут куда-нибудь в другое место).

5. Для команды Галактики на этой зимней битве я кое-что сделала, вот благодаря пониманию, снизошедшему на меня в этой группе психологического разговорного английского. Если вам нравится про космос и войну или нравится "Звездный крейсер Галактика", велком, текстов немного.

Из смешного.
На первом занятии попросили нарисовать свою дверь в английский.
Почти у всех были чудесные входы в безопасный и красочный сказочный мир. У кого-то функциональные дверки с ключиками. А у меня - огромный и тяжелый люк Тайной комнаты - ага, тот самый, со змеями, в секретном и страшном подземелье. Закрытый наглухо, пароль на парселтанге, а за дверью живой василиск.
Очень показательно да.

Но я самый дисциплинированный участник пока... Вывод: гриффиндорцу нужны чудовища, чтобы совершать подвиги (и в процессе делать что-то скучное, например, что-то учить).